Bildung

„Fake News“ auf dem Stundenplan – Wie Schulen Medienkompetenz stärken

Stand
Autor/in
Anja Schrum

Fake News in sozialen Netzwerken stellen sich oft erst bei genauerer Betrachtung als falsch heraus. Wie können Kinder und Jugendliche lernen, Informationen richtig zu bewerten?

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