Bildung Smartphone-Verbot an Schulen sinnvoll, wenn pädagogisch begleitet - SWR Wissen
Eine Studie zeigt, dass Smartphone-Verbote in Schulen einen messbaren Effekt auf das soziale Wohlbefinden und die Lernleistungen haben.
Armin Himmelrath erläutert, warum die Ausbildung individualisiert werden sollte, welche Rolle Ausbilder spielen und wo Lehrer Assistenz brauchen.
Das Ergebnis der sogenannten Copsy-Studie zeigt: Den Kindern und Jugendlichen geht es immernoch psychisch schlechter als vor Corona.
Schulen gab es schon bei den Sumerern im 3. und 4. Jahrtausend v. Chr. Über die schriftlose Zeit davor lässt sich nicht viel sagen.