Für die einen ist sie eine Schule frei von Leistungsdruck, für die anderen wird dort esoterischer Unsinn vermittelt.
Es gibt Lehrer*innen, die seit Jahrzehnten aus Überzeugung an Waldorfschulen unterrichten. Sie wählen individuelle Zeugnissprüche für ihre Schüler*innen aus, schätzen das Lehren ohne Schulbücher und die kreativen Fächer wie Eurythmie, Theater und Stricken.
Ganz anders sieht das ein ehemaliger Schüler, der seine Ausbildung zum Waldorflehrer abgebrochen hat.