Psychologin Prof. Ulrike Cress

Künstliche Intelligenz und ihre Auswirkungen auf die (digitale) Bildung

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Moderator/in
Dr. med. Nabil Atassi
Moderator Nabil Atassi aus dem SWR1 Team. Zu hören in der Talk-Sendung SWR1 Leute - immer 2 Stunden für einen Gast mit interessanten Themen.

Aufsatz selbst verfasst oder mit KI-Programmen wie ChatGPT? Die Psychologin Prof. Ulrike Cress verrät, wie sich Künstliche Intelligenz auf unsere (digitale) Bildung auswirken wird.

Hat die Hausaufgaben ein Schüler gemacht oder wurden sie durch KI erzeugt? Diesen Unterschied zu erkennen wird wohl in Zukunft auch zu den Kompetenzen der Lehrer:innen an den Schulen in Baden-Württemberg gehören.

Künstliche Intelligenz: Chancen der KI für die Schule

Künstliche Intelligenz birgt aber auch Chancen im Unterricht, meint die Psychologin Ulrike Cress. Dazu muss KI aber erst einmal an den Schulen integriert werden.

»Bildung muss dafür sorgen, dass Kinder mit der Welt jetzt und mit der zukünftigen Welt klarkommen.«

Ulrike Cress ist Professorin an der Universität Tübingen und leitet am Leibniz-Institut für Wissensmedien die Arbeitsgruppe "Wissenskonstruktion". Das Thema Digitale Bildung gehört zu ihren Forschungsbereichen.

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Digitale Bildung: Künstliche Intelligenz und ihre Auswirkungen

2021 wurde Ulrike Cress in die neu gegründete Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz berufen. Diese spricht Handlungsempfehlungen zur Bildung an die Länder aus. Cress findet: Weil KI in Form von Sprachassistenten, Smartphones und Tablets heute in fast jedem Haushalt vorhanden und nicht mehr wegzudenken ist, wäre es falsch, Kindern den Umgang mit ihr nicht zu erläutern.

»KI ist ein Teil ihrer Umgebung, ihrer Realität und die Bildung muss sie darauf vorbereiten und das fängt in frühkindlicher Zeit bereits an.«

Künstliche Intelligenz und digitale Bildung im Unterricht: Viele Fragen

Wie kann die Digitalisierung Einzug in die Bildung finden? Wie digital sind die Schulen in Baden-Württemberg? Und wie wichtig ist digitale Kompetenz für Schüler:innen? Diese Fragen beantwortet Prof. Ulrike Cress in SWR1 Leute.

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